สามในสี่ของมหาวิทยาลัยมากกว่า 200 แห่ง เว็บตรง ที่ทำการสำรวจทั่วโลกมีส่วนเกี่ยวข้องกับกิจการเพื่อสังคมอย่างน้อยหนึ่งแห่ง รายงานของบริติชเคานซิลเปิดเผย การมีส่วนร่วมมีตั้งแต่การจัดหานักศึกษาเข้าสู่กิจการเพื่อสังคมและเปิดสอนหลักสูตรที่ได้รับการรับรองในด้านการประกอบการทางสังคม ไปจนถึงการจัดหาพื้นที่ฟักไข่ บริการสนับสนุน และความเชี่ยวชาญด้านการวิจัย
กิจกรรมทั่วไปอื่นๆ คือการสร้างโอกาสให้นักศึกษาและนักวิชาการ
ได้พัฒนากิจการเพื่อสังคมของตนเอง และนักศึกษาจะได้รับคำแนะนำจากผู้ประกอบการทางสังคม
การสำรวจพบว่า “75% ของสถาบันที่ทำแบบสำรวจมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันกับกิจการเพื่อสังคมอย่างน้อยหนึ่งแห่ง และมากกว่าครึ่งหนึ่งมีส่วนร่วมในการเป็นหุ้นส่วนกิจการเพื่อสังคมระหว่างประเทศด้วย”
“น่าแปลกใจที่พบว่ามีเพียง 2% ของสถาบันอุดมศึกษาที่ไม่เคยทำงานกับกิจการเพื่อสังคมมาก่อน”
รายงาน การศึกษานี้เปิดตัวในวันที่ 5 พฤษภาคมที่ Going Global 2016 ซึ่งเป็นงานประชุมระดับอุดมศึกษาระดับเรือธงของ British Council ที่จัดขึ้นในเมืองเคปทาวน์ ประเทศแอฟริกาใต้ ตั้งแต่วันที่ 3-5 พฤษภาคม และดึงดูดผู้เข้าร่วมได้ 800 คน
วิสาหกิจเพื่อสังคมในบริบทโลก: บทบาทของสถาบันอุดมศึกษาเป็นการศึกษาระดับนานาชาติครั้งใหญ่ครั้งแรกในการศึกษาว่าเหตุใดสถาบันอุดมศึกษาหลายแห่งทั่วโลกจึงร่วมมือกันและมีส่วนร่วมกับกิจการเพื่อสังคม ประโยชน์และผลกระทบ และกิจกรรมดังกล่าวจะเป็นอย่างไร ปรับปรุง
การเรียน
ดำเนินการโดยหอดูดาวและข้อมูลเศรษฐกิจและสังคมที่มหาวิทยาลัยพลีมัธของสหราชอาณาจักร การศึกษาได้ให้ความสำคัญกับมหาวิทยาลัยที่ดำเนินงานในบริบทระหว่างประเทศ จะตามมาด้วยกรณีศึกษา
การวิจัยประกอบด้วยการทบทวนกิจกรรมวิสาหกิจเพื่อสังคมแบบตั้งโต๊ะ แบบสำรวจมหาวิทยาลัยเพื่อทำแผนที่กิจกรรมเพื่อสังคมและสำรวจประโยชน์และความท้าทาย – แบบสำรวจถูกส่งไปยัง 993 สถาบันและได้รับผลตอบแทน 205 อัตราการตอบสนอง 21% – และการให้คำปรึกษารวมถึง -สัมภาษณ์เชิงลึกถึงสามสถาบันในแต่ละประเทศ
มหาวิทยาลัยมากกว่า 200 แห่งอยู่ใน 12 ประเทศ
โดยมีสถานที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ โครงสร้างการศึกษาระดับอุดมศึกษา การพัฒนาทางเศรษฐกิจ และอัตราการเติบโตที่หลากหลาย
ประเทศในเอเชีย ได้แก่ ฮ่องกง อินเดีย ปากีสถาน และไทย ในแอฟริกา ได้แก่ เคนยาและแอฟริกาใต้ ในยุโรป ได้แก่ กรีซ สโลวีเนีย และสหราชอาณาจักร เม็กซิโกในละตินอเมริกา; และแคนาดาและสหรัฐอเมริกาในอเมริกาเหนือ
ในคำนำของรายงาน Dr Jo Beall ผู้อำนวยการด้านการศึกษาและสังคมของ British Council เขียนว่ามหาวิทยาลัยและกิจการเพื่อสังคมสามารถมีบทบาทสำคัญในการสนับสนุนความท้าทายที่เชื่อมโยงถึงกันซึ่งเป็นรากฐานของเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนทั่วโลก
“การมีส่วนร่วมกับกิจการเพื่อสังคมช่วยให้สถาบันต่างๆ มีปฏิสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับธุรกิจและชุมชนในท้องถิ่นเพื่อสร้างแนวทางแก้ไขปัญหาเร่งด่วนที่ครอบคลุมและยั่งยืน” Beall กล่าว “นอกจากนี้ยังช่วยให้พวกเขาให้โอกาสการเรียนรู้จากประสบการณ์และทักษะการเป็นผู้ประกอบการแก่นักเรียนที่ช่วยเพิ่มการจ้างงานของพวกเขา”
นอกจากนี้ การมีส่วนร่วมดังกล่าวยังช่วยสนับสนุนนักวิชาการให้พัฒนาโซลูชันขององค์กรที่เกิดจากการวิจัยและแปลเป็นผลกระทบต่อสังคมที่จับต้องได้ และสามารถสร้างประโยชน์และชื่อเสียงด้านชื่อเสียงได้
ทั้งนี้ งานวิจัยดังกล่าวตอบสนองต่อการเติบโตของการศึกษาระดับอุดมศึกษาและกิจการเพื่อสังคมทั่วโลก แต่จนกระทั่งเมื่อไม่นานมานี้ Beall กล่าว ความเข้าใจในการมีส่วนร่วมทั่วโลกมีจำกัดและมุ่งเน้นไปที่กรณีศึกษาและเส้นทางการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับกิจการเพื่อสังคม
หวังว่าการศึกษานี้จะทำให้ช่องว่างความรู้แคบลงและอำนวยความสะดวกในการเจรจา การสร้างเครือข่ายและการแลกเปลี่ยนการเรียนรู้ เปิดช่องทางสำหรับความร่วมมือระหว่างประเทศที่เพิ่มขึ้น และสนับสนุนการเล่าเรื่องทั่วโลกที่เข้มแข็งขึ้นเกี่ยวกับคุณค่าทางสังคม และความเข้าใจที่ดีขึ้นว่าการมีส่วนร่วมจะช่วยให้บรรลุเป้าหมายการพัฒนาได้อย่างไร
